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《中华成语千句文》第七部分万世师表译文  

2011-01-31 21:46:25|  分类: 经典诵读类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第7部分 万世师表

大哉孔子,博闻精思。任重道远,格物致知。十五志学,发愤忘食。举一反三,闻一知十。见贤思齐,闻过则喜。敏而好学,三十而立。首创私学,传授六艺。教学相长,能者为师。有教无类,不偏不倚。因材施教,有的放矢。诲人不倦,苦心孤诣。循循善诱,发蒙启蔽。温故知新,日省月试。不耻下问,学无常师。周游列国,颠沛造次。君子固穷,蹈仁履义。春秋笔法,微言大义。删诗定礼,垂范百世。述而不作,知人论世。煌煌论语,一言穷理。安贫乐道,朝闻夕死。川流不息,逝者如斯。无冕素王,百世之师。金声玉振,高山仰止。孟母三迁,善择邻里。近墨者黑,近朱者赤。断机训子,郑重其事。教子有方,尽心竭力。亚圣孟子,反求诸己。劳其筋骨,苦其心志。民贵君轻,社稷次之。得道多助,天时地利。富贵不淫,贫贱不移。威武不屈,舍生取义。平治天下,鸿鹄之志。舍我其谁,浩然之气。

 

译文:

伟大啊孔子,知识渊博,善于思考。对于学习,他自认为担子很重,路程很远,所以努力地探究事物的原理,从而获得丰富的知识。他十五岁就立志要成为一个学时渊博的人,于是刻苦学习,有时竟忘了吃饭。他很善于学习,能从一件事情类推而知道其它许多事情,听到一点就能理解很多。见到德才兼备的人就要向他看齐,听到别人批评自己的缺点或错误就很高兴。他天资聪明而又勤奋好学,到了30岁就能够坦然地去面对一切困难。他最早创办学堂,向人们传授礼、乐、射、御、书、数六种技能。他认为教和学能互相促进,有才能的人才能去做别人的老师。不管什么人都可以受到教育,当老师的不可以偏爱头脑聪明成绩优秀的学生,对孩子要一视同仁。教育孩子,要根据不同的孩子选择不同的教学方法,要有针对性的进行教育。他教育学生不知疲倦,苦心钻研,到了别人所到达不到的地步。他还善于有步骤地引导,教育和启发蒙昧。他倡导学习要注意经常温习学过的知识,要经常考查旧的知识。还不要以向不如自己的人请教为耻,求学没有固定的老师。他曾带着一批学生周游各国,为了推行儒家的政治主张而四处漂泊。像孔子这样的君子能够安于困窘的处境而不失节操,遵循仁义之道。孔子写《春秋》,寓褒贬于曲折的文笔之中,而不直接表明自己的态度,精微的语言里包含着深刻的道理。传说先前古人流传下来的诗有三千余首,孔子根据它们是否符合“礼”而进行了删减,从而编著了《诗经》,进一步确定了礼制,成为了千百年来人们遵守的礼仪标准。他将古人的智慧心得加以陈述并没有加入自己的思想,为了更准确地了解一个人的作品,他常常还要研究他所处的时代背景。了不起的《论语》啊,以精炼的文字概括复杂的道理。他认为,君子处境虽很贫困,仍应该乐于坚守信仰,早晨听闻了圣贤之道,即使晚上死了也不算虚度此生。人生苦短,就如同那奔流不息的江河一样一去不返。在后人的眼中,孔子德高望重,就像一位没戴王冠的王者,又像一个永远可为人师表的老师。他的知识渊博,才学精到,高尚的品德就像一座大山,令后人敬仰不已。孟子的母亲为选择良好的环境教育孟子,多次迁居。因为她知道,接近坏人可以使人变坏,接近好人可以使人变好,客观环境对人有很大影响。孟子小时候不好好学习,她曾折断织布的梭子,以此告诫孟子学习要勤奋,不可半途而废。正因为他的母亲懂得教育孩子的方法,并坚持不懈,孟子长大后终于成了一个学识渊博的人,被后人尊为|“亚圣”。孟子主张遇到挫折时切莫责怪他人,而应先反过来从自己身上找出问题的症结,并努力加以改正。他还认为,多收挫折,多经磨难更有利于一个人的成功。他还主张在在一个国家中,老百姓是最根本的,人民比君主更重要,国家还是次要的。他认为施仁政的君主一定会赢得人心,得到更多人的支持,当时机和地理条件以及人心都齐备的时候,干什么事都容易成功。他还认为一个人不应受富贵诱惑,也不应为贫贱动摇,更不能为武力屈服,为了自己追求的真理,要有为之献身的勇气。还要有治理国家,使天下太平的远大志向。遇到该做的事,决不退让,人的身上要有一股浩大的正气。

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